Profissão Professor!

Por: Ândrea Silvano Inacio
andrea.inacio2009@hotmail.com

Quando se escolhe um curso superior voltado a uma licenciatura, de cara sabe-se que, aquele acadêmico está sendo preparado para atuar em sala de aula. Mesmo que esta não seja a intenção do acadêmico, será exatamente para este fim que ele estará sendo preparado. E esta profissão exige uma postura especial. Pensando nisto a revista nova escola (01\02 2010). Propõe o artigo: Faça o que eu faço: sua postura ao ensinar afeta diretamente a turma. Veja alguns exemplos de situação problemática e como alinhar idéias com ações.
O artigo propõe uma análise da postura do professor e suas atitudes ao ensinar, uma vez que o professor é avaliado a cada minuto por sua turma é bom estarmos sempre atentos, pois podemos ou não, ser tomados como exemplo de cidadão a ser seguido. Uma pesquisa realizada por Helena Imanishi do Instituto de Psicologia da USP, com 520 estudantes do ensino médio, mostra que 48% confiam pouco nas pessoas experientes, como professores. Ser professor requer um comportamento exemplar. E por isso o artigo trouxe algumas situações que podem acontecer em sala de aula e como elas têm efeito na formação dos alunos.
1. Não cumprir regras: Criticar a ilegalidade, mas comprar filmes piratas. Cobrar pontualidade dos alunos e se atrasar para o inicio da aula. Pode levar os alunos a não distinguir o certo do errado, ou deixara a impressão de que regras valem apenas para algumas pessoas.
2. Exagerar na dose: Expor diante de toda a classe aqueles alunos com dificuldade na aprendizagem, pedir que alguém delate um colega. Pode fazer com que os alunos passem a agir com desrespeito dentro e fora da escola.
3. Vacilar no Compromisso: Perder avaliações e trabalhos de alunos ou atender telefone durante as aulas. Gera nos alunos uma descrença no processo educacional da escola, e quanto ao telefone os alunos se sentirão no direito de fazer o mesmo sem serem repreendidos.
4. Partir para humilhações: Gritar com os alunos, fazer comentários agressivos sobre outras pessoas, chamar alunos por apelidos grosseiros. Alem de ser desagradável para os atingidos (alunos), pode influenciar outros a considerar a pratica aceitável e reproduzi-la erroneamente.
5. Deslizar no palavrório: Empregar termos impróprios e palavrões ao explicar o conteúdo com o intuito de conquistar ou se aproximar dos alunos. Leva aos estudantes utilizarem de palavras chulas sem adequar seu vocabulário as diferentes ocasiões e interlocutores.
Nossas atitudes enquanto professor pode afetar a formação de muitos indivíduos.
“O erro do médico a terra consome”
“O erro do professor se multiplica por gerações”. ( ator deconhecido)